Escolas parceiras do PIBID realizam Semana Pedagógica

As escolas parceiras do PIBID Biologia, Filgueiras Lima, Liceu de Iguatu, Adauto Bezerra, Liceu de Acopiara e Adahil Barreto realizaram entre os meses de janeiro e fevereiro a Semana Pedagógica.

Os bolsistas juntamente com os supervisores participaram dos encontros onde puderam vivenciar o momento e conhecer como são definidas as ações das escolas a serem realizadas durante o ano. As escolas abriram espaço para um dos coordenadores do PIBID ter a oportunidade de apresentar o projeto e suas ações aos professores.

Os encontros tiveram como objetivo trabalhar os processos metodológicos, o pensar pedagógico que envolve a compreensão da realidade, a investigação e formulação de opiniões.

Outro tema bastante debatido foi às novas formas de trabalho que tem o intuito de estimular nos professores e alunos o protagonismo docente juvenil e melhorar a aprendizagem, reduzindo a evasão e a reprovação.

Bolsitas do PIBID Biologia FECLI apresentam trabalhos no V ENALIC

Foi realizado, entre os dias 8 e 12 de dezembro, o V Encontro Nacional de Licenciaturas (ENALIC) que, nesta edição, teve como tema “Professores em espaços de formação: mediação, práxis e saberes docentes”. O evento aconteceu em paralelo ao IV Seminário Nacional do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) e foi sediado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

Ao todo, estiverem presentes 18 bolsistas de Iniciação à docência, 01 professor supervisor e 02 coordenadores de área. Juntos apresentaram oito trabalhos sendo quatro na modalidade pôster e quatro comunicações orais.

Confira a lista de trabalhos apresentados pelos bolsistas do PIBID:

O Bom professor na percepção dos alunos do Ensino Médio e suas perspectivas sobre a aula de Biologia.
Fernanda Fernandes, Paloma Moreira, Joquebede Zacarias e Profa. Me. Maria Márcia.

A Biogincana como atividade lúdica na prática educativa do Ensino de Biologia na Escola de Ensino Médio Filgueiras Lima, Iguatu/CE.
Lídia Batista, Juan Carlos, Profa. Clarice Cartaxo, Prof. Dr. Fernando Roberto.

Diferentes ações pedagógicas despertando conscientização ecológica: experiência com alunos do 1º ano da Escola de Ensino Médio Filgueiras Lima, Iguatu/CE.
Igor Leandro, Paulla Hizis, Marlos Dellan, Profa. Clarice Cartaxo.

Transformando papel em arte: oficina de reciclagem de papel
Bruna Letícia, Clarice Lucena, Lucicleide Carlos, Prof. Dr, Fernando Roberto.

Utilização de oficina de produção de célula animal como recurso didático.
Mairla Oliveira, Ednuzia Fernandes, Profa. Francisca Katiane, Profa. Dra. Alana Cecília.

Reutilização de vidros: contribuindo com o meio ambiente.
Cleidelvania Alves, Jaqueline Afonso, Profa. Dra. Alana Cecília.

Ações sustentáveis no Ensino de Biologia como prática pedagógica: produção de materiais reciclados na Escola de Ensino Básico
Thainne Campos, Josefa Bento, Francisca Katiane, Profa. Me. Maria Márcia.

A influência do saneamento básico no controle dos parasitas intestinais e no desempenho escolar de discentes da Educação Básica
Prof. Irisney Antunes Marques

Aulas práticas como metodologia didática no ensino de botânica: uma ação do estágio supervisionado.
Josefa Bento

PIBID UECE lança sua nova marca na XIX Semana Universitária

A V Semana de Iniciação à Docência, realizada durante a XIX Semana Universitária da UECE, no período de 25 a 28 de novembro, também foi palco para o lançamento da nova marca PIBID UECE. O novo logotipo remete aos professores do Brasil, ilustrados pelas cores e o capelo. Outra mensagem que a nova marca traz é a integração ensino e pesquisa, representada pelo livro aberto, um dos pilares da proposta institucional.

A UECE participa do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), programa fomentado pela CAPES/MEC, desde o edital lançado em 2009, quando a iniciativa foi estendida às Instituições Estaduais de Ensino Superior.

A proposta institucional, intitulada "A vida docente na escola: aprender e ensina pela pesquisa", tem como foco a aprendizagem da profissão professor mediante o contato direto dos licenciandos com os fazeres característicos do trabalho docente. Nessa perspectiva, o desenvolvimento das práticas formativas estão ancoradas no parâmetro da epistemologia da prática e da reflexividade, assumindo a integração ensino e pesquisa como mote do processo de aprender a ser professor.
A mudança da logo é o marco da expansão e consolidação do Programa na UECE. O PIBID UECE iniciou as suas ações em maio de 2010 com 124 bolsistas de Iniciação à Docências (ID), 13 supervisores (professores das redes públicas de ensino básico) e seis coordenadores de área (docentes da UECE), envolvendo seis cursos.

Hoje, quatro anos depois, o PIBID UECE é composto por 1024 bolsistas ID, 154 supervisores, 60 coordenadores de área, contemplando todas as áreas das licenciaturas em 29 subprojetos e atuando em cerca de 100 escolas públicas cearenses.

Nessa trajetória podem ser destacados como principais objetivos formativos concretizados a aproximação universidade escola, a efetivação de processos colaborativos de investigação entre docentes e estudantes, a inserção de licenciandos no micro espaço da sala de aula e o desvelamento das práticas e dos dilemas pedagógicos que as permeiam.

Bolsistas participam com sucesso da XIX Semana Universitária da UECE

Aconteceu nos dias 25 a 28 de Novembro mais uma edição da Semana Universitária da UECE, o evento contou com a participação de milhares de estudantes.

O evento promoveu 300 sessões técnicas de apresentação de trabalhos, 3.000 mil trabalhos científicos – painel e oral -, 80 mini-cursos e 20 oficinas, no Campus do Itaperi.

Os Bolsistas do PIBID \ FECLI tiveram participação significante no evento mostrando integração e interesse, com apresentação de trabalhos e ministrando oficinas e participação no V Encontro de Iniciação à Docência.

UECE divulga programação completa da XIX Semana Universitária

Com o tema “Interiorizar para Compartilhar: a universidade e o desenvolvimento regional”, a 19ª edição da Semana Universitária da UECE terá início na terça-feira, dia 25 de novembro e seguirá até o dia 28.

Na programação do maior evento científico e cultural da UECE palestras, mesas redondas, minicursos, oficinas, apresentações de trabalhos, além de muita música, cultura, arte, ação solidária, feiras, lançamento de livros e serviços como do Projeto Bem Estar, Caminhão do Cidadão, Instituto Olhar e muito mais.

Veja a programação completa da XIX Semana Universitária e participe! http://www.uece.br/uece/dmdocuments/programacao_xixsu.pdf

       

Aula prática sobre fermentação alcoólica: uma ação do PIBID Biologia FECLI

Essa ação foi desenvolvida com alunos do segundo ano e ocorreu no laboratório do Liceu de Acopiara.

Os alunos puderam ver com essa prática todo o processo de fermentação alcoólica e a formação de CO2. Paralelamente à prática, a importância econômica e biológica desse processo foi explicitada, reforçando o que foi visto em sala de aula.

Ao fim da prática, cada aluno respondeu um questionário onde eles teriam que explicar o que entenderam da prática, como ocorre a reação vista e correlacionar os assuntos teóricos com os práticos.

Segunda fase da Biogincana realizado com sucesso no Liceu de Iguatu

Os bolsistas do PIBID juntamente com o seu supervisor, Professor Joaquim, realizaram no dia 14 de Outubro a segunda fase da Biogincana no Colégio Liceu de Iguatu.

As turmas foram divididas em várias equipes com 10 integrantes cada. Em seguida, foram realizadas provas de conhecimento intelectual e provas de interação entre as equipes.

Ao término dessa fase, foram aprovadas duas turmas de cada série que irão para a terceira e última fase da Biogincana que acontecerá nos próximos dias.

A Biogincana é uma ação do PIBID Biologia da Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu e ocorre em todas as escolas parceiras.